• Composante

    ETUDES SLAVES, LATIN, LITTERATURE FRANCAISE ET COMPAREE, GEOGRAPHIE ET AMENAGEMENT , LANGUE FRANCAISE, HISTOIRE, PHILOSOPHIE, ARCHEOLOGIE HISTOIRE DE L'ART, LANGUES ETRANGERES APPLIQUEES, ETUDES IBERIQUES ET LATINO AMERICAINES

Discipline rare

Non

Description et objectifs

Pour les étudiants dont le projet est de s’orienter vers le professorat des écoles, ce cours permet d’appréhender les réalités pédagogiques et historiques de ce métier et de remettre à niveau ses connaissances en français et en mathématiques. Cours magistral sur l’histoire de l’école, TD de français et mathématiques ; stage d’observation de 24 H et rapport de stage.

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Syllabus

- La collection Objectif CRPE chez Hachette offre des petits manuels intéressants
sur le concours, le système éducatif, l’histoire et la géographie.
- BAUBEROT J., 2013, (6e ed.), Histoire de la laïcité en France, Paris, PUF, Coll.
Que sais-je ?).
- GERIN-GRATALOUP A.-M., 2012, La Géographie. Repères pratiques, Paris,
Nathan.
- PROST A., 1996, Douze leçons sur l’histoire, Paris, Seuil.

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Informations complémentaires

UE Obligatoire à option dans la Licence Géographie

Cette UE est ouverte en collaboration avec Sorbonne Universités : l’UPMC (responsable Catherine GUETTET) Licence Science et Technologie : Licence construite avec une Majeure pluridisciplinaire de Sciences en L3 et une mineure L2-L3 de Sciences Humaines et Sociales comprenant 6 parcours. Les 6 parcours en mineure peuvent être choisis par n’importe quel étudiant UPMC en L2 ou L3 qui fait une Majeure en Sciences (exemple chimie, ou physique ou biologie
ou...).

Parmi les 6 parcours, figure le parcours mineure Enseignement et Didactique des Sciences, dans lequel est proposée une UE d’histoire et géographie en L3.

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